很多人都认为马虎就是不认真，其实，马虎属于你的思维过于繁琐或者过于主观、想当然。不知从什么时候起，同学们把自己的思维“丢了”遇题先不研究题目，很擅长模仿、抄袭、记忆，在任何一个崭新的问题前非常缺乏“原创思考能力”。所以如果大家能在考前平时复习中稍加训练，规范解题思维，高考提高30-60分是大有可能的。下面，三夫子私塾全日制复读补习班老师分析下如何避免马虎。
　　首先考生自己要有自信，要对“凭什么”自信，做个清楚的认识。从考试各个科目的整体的优势、知识点的掌握情况和思维方式这三点来做衡量。考试中要正视自己的优势并发挥的较好。
　 老师常常说，对问题的思考决定着这个孩子的解题效率，而且会锻炼孩子抓重点的能力。把问题看明白，是锻炼她逻辑的很好办法。其实专项突破里面讲的很清楚。尤其是理科生要学习如何用自己的思维来思考。平时锻炼自己有目的性的去做事情。做每件事都思考，这件事的核心问题是什么？要达成这个结果，需要创造什么条件？目的是什么？
　　考场上考生习惯上一定要把所有的题目都做完，并且还要留出一部分时间用来检查是否有马虎错误，其实不然：首先不是非要做完所有的题，但做过的要正确作对。另外，即使你留了时间检查，在以秒倒数的压力下，还指望检查出重大疏漏吗？说白了，“留十分钟检查”这个习惯也是追求完美的“充分性思维”。但求做“考试”这件事的完整性，不顾最后的十分钟是否真的用在了刀刃上！
　　三夫子私塾老师建议学生们平时在做题时，增强以下行为的训练：1)拿到题目，先加强对题目思维起点的判断；2)在解题过程中，关注式子怎么变形；3)题目做到最后，总结解题的收尾工作；4)做完题时，反思自己对所有知识点的理解程度。